Masal, Destan, Çizgi Film ve Kıssalar Üzerine
Eskiden, ekranlar önüne oturmadan önce bizler; masallar anlatılırdı. Masallar, çocuğun hayal dünyasında kelimenin tam anlamıyla “canlanır”. Bu canlandırma çocuğun hayal dünyasını güçlendirir. Anlatılan şeyler; gerçekte olmadığı için çocuk bu hayal ürünü kahramanları ve olayları büyüyünce bırakacaktır. Ancak duygusal etkileri, içerdiği mesaj ve dersler; hayatta gerçekliği olan değerlerdir. Bu masallardaki, iyi-kötünün mücadelesi, çalışmanın, yiğitliğin güzelliği ve […]
Dua ve Dinimiz
Esselamu aleyküm kıymetli okuyucular bu yazımda duanın öneminden üç aylardan ve filistinli kardeşlerimize dua etmemiz gerektiğinden bahsedeceğim inşallah sizin ve benim için faydalı olur Dua, dinimizin temel ibadetlerinden biri olarak kabul edilir ve biz müminler için derin bir manevi anlam taşır. Dua, müminlerin zayıflıklarını ve acizliklerini Allah’a arz etmeleri, O’na yönelmeleri ve ihtiyaçlarını dile getirmeleri […]
Verinin İslamileştirilmesi — (Evlilik Örneği)
Bilgi çağı olarak adlandırılan bir dönemde yaşıyoruz. Dört bir yanımız veri ile donatılmış durumda. Eskiden insanların yaşayıp geçtikleri şeylerin hepsi artık bir ˋveriˋ. Veri ile yatıyoruz veri ile kalkıyoruz. Fenni bilimler deney verileri olmadan yaşayamaz. Sosyal bilimler anketlerden, deneylerden, testlerden veri toplamanın derdine düştü. İstatistik aşağı istatistik yukarı. Pazarlama sektörü veri olmadan satış yapamaz oldu. […]
70 Başlı Kavî Yılan
Başını ancak Allah’a eğen kişilersözlerini de getirmesi gerektiğini bilir.Kulağın işittiğini ikilemeyecektirler asla.İkilerse de beşerliğindendirki sıcak ve soğuk ayrışmaz tebeşirle.İnsan ilişti,ilişmek için bilmek gerek.Her ilişki, bağıntıpek memnun etmez en bileni.Önce nasıl ilişilir tayin etmeli.Nereden girmeli, nere çıkartırinsanı böylesine kuşatan?Kuşatmış ki hiç yok bu yılandan kaçan.Yetmiş başı kavî olan bu sürüngenyine yetmiş yedi şûbeye zehrini salan.Ama üns […]
Dijital Diktatörlüğün Köleleri Miyiz? / 4
‘’Dijital Diktatörlüğün Köleleri Miyiz?’’ başlığı altında yazmaya başladığım yazı dizisinin dördüncü bölümüyle karşınızdayım. Yazımın önceki bölümlerini okumak isteyenler için yazı linklerini metin sonuna ekledim. Bir önceki yazımda kişisel verilerimize sahip olan güçlerin, bu verilerimizle bizleri bizden daha iyi tanıma imkanına sahip olup, kişisel verilerimiz sayesinde bizleri nasıl kendi istedikleri gibi değiştirip dönüştürebileceklerini kütüphaneci ve okuyucu […]
Kur’an Âilesinin İmkânı Üzerine
Kur’an’ı okuyup, kendi âilemizde yaşamamızın, çocuklarımıza öğretmemizin önünde ne gibi bir engel olabilir? Kur’an öğrenmek derken, Elif cüzünden başlayıp, mushafı Arapça’sını okuyup hatmetmeyi yahut ezberlemeyi kastetmiyorum.Gerçekten öğrenmeyi ve hayatımıza yansıtmayı kastediyorum..Kur’an’ı kendi kişisel hayatımızda ve âile hayatımızda yaşamak, idealize edip durduğumuz dillere pelesenk “bir Kur’an toplumu” için ilk -ve tabiki en zor- adım olmasın sakın?Önce […]